0. Autors del blog

Aquest blog ha estat elaborat per:

 Sara Caballer Rovira

Guillermo Alcaraz Riquelme

Núria Olivares Garcia

1. Història de les Trobades d'Escoles en Valencià

Les Trobades d'Escoles en Valencià, o simplement les Trobades, són aplecs de caràcter festiu i reivindicatiu organitzat per la federació Escola Valenciana que es celebren des del 1986, sent les trobades de Benifaió i La Xara, celebrades en abril del mateix any, les primeres Trobades d'Escoles en valencià de la història.

Les Trobades són festes per la llengua realitzades cada any en una vintena de comarques del País Valencià, una manifestació cultural que reuneix fins a 200.000 persones entre mestres, xiquets, xiquetes, pares i mares; a les diferents Trobades arreu del País. S'organitzen diverses activitats al voltant de la Trobada on participen les diverses escoles de la comarca, cercaviles, concursos, tallers, espectacles o exposicions.

Cada any les Festes per la Llengua van encapçalades per un lema i una imatge, que el prestigiós dissenyador Xavier Mariscal ha plasmat fins a l'any 2013 en els cartells i en els milers de samarretes que llueix la gent que assisteix a les Trobades.

VÍDEO DE LES TROBADES

Música: "Donant què fer" de Sant Gatxo.

3. Lema de les trobades 2016

Les Trobades d'Escoles en Valencià continuen el seu viatge per les comarques valencianes. Són festes lúdiques per la llengua i reivindicatives que visualitzen l'autoestima lingüística i reclamen als responsables institucionals que facen del valencià la llengua pròpia i oficial d'ús normal per a tots i per a tot.

"Un país d'escoles" és el lema que agermana les 19 Trobades d'Escoles en Valencià que han tingut lloc durant la primavera 2016 i també és la consigna que tanca la trilogia encetada fa dos anys amb "La nostra escola" i "L'escola que volem".

"Un país d'escoles" recull a la perfecció la personalitat d'Escola Valenciana en tant que posa en valor l'escola i la tasca del conjunt de mestres que formen els ciutadans del futur, els que més tard faran el país i, per aquesta raó, han d'estar educats en una escola de qualitat i en valencià amb el millor mestratge i amb les millors condicions.

2. Manifest de les trobades 2016

Avui, tots i totes juntes, celebrem una gran festa per la llengua. Les Trobades d’Escoles en Valencià que agermanen comarca i comarca, els pobles que estimem la llengua; la cultura dels valencians i valencianes, les veus de tots nosaltres, de tots els que compartim l’ideari de l’escola que volem, dels que compartim la certesa que la millor educació promou valors de solidaritat, fomenta la pau i el diàleg, ensenya a respectar el medi ambient i les diferents llengües i cultures.

El lema de les Trobades que hem triat enguany “Un país d’escoles”, posa en valor la tasca quotidiana de tants docents, de tants pares i mares, de tants alumnes que han fet, fan i faran escola. Un país d’escoles sou tots i totes, sou els que pam a pam esteu canviant el país, sou els que esteu posant la vostra llavor per cultivar la llengua.

Un país d’escoles, companys i companyes sou tota la comunitat educativa que haveu oferit la millor educació, tant en temps difícils com en temps favorables, i hem d’anar sempre més enllà, hem de seguir fent camí, fent poble, fent país, fent escola.

Un país d’escoles és una aposta per una educació pública de qualitat i en valencià. Una aposta per una societat on l’ensenyament en valencià estiga present en tot el sistema educatiu: Infantil, Primària, Secundària, Batxiller, Persones Adultes, FP, Universitat.., i en tots els centres públics i concertats, de tot el nostre territori, sense exempcions. Un país d’escoles és una aposta per la defensa del valencià sense complexos des de totes les administracions, on el seu ús i coneixement siga un dret i un deure pel bé de tots. Una aposta per la capacitació adequada en valencià de tots els treballadors del sector públic, una aposta per una normalització lingüística des de tots els estaments de l’administració i del govern valencià, des de totes les conselleries, no solament la d’Educació. A tall de síntesi, una aposta per una veritable llei d’igualtat lingüística que incloga el requisit lingüístic.

El verb “voler” implica voluntat, implica la possibilitat d’elegir, ja ho va dir Ovidi en aquella cançó tan memorable “perquè hui”. I nosaltres també volem un país que conega els nostres referents, volem una llengua viva en tots els àmbits, volem un país per a tots i per a totes.

Un país d’escoles significa que volem una ràdio i una televisió pública íntegrament en valencià, volem rebre les emissions deR3 i TV3, ja n’hi ha prou de censures. Volem un país de pares i mares convençuts que l’ensenyament en valencià és garantia de modernitat i de plurilingüisme, volem que els pobles parlen la llengua d’Ausiàs Marc, volem un país que festege en valencià, volem un país de tirints i carmesines, volem una escola del segle XXI.

En conclusió volem un país de tots i totes en valencià, volem un país de veïns i veïnes, de pobles i de comarques, volem un país d’escoles.

4. Ajuntaments i centres participants en la trobada 2016

AJUNTAMENTS PARTICIPANTS:

La Vila Joiosa, Altea, Benidorm, Callosa d'En Sarrià, Finestrat, L'Alfàs del Pi, La Nucia, Orxeta, Polop de la Marina, Relleu, Sella, Tàrbena.

CENTRES PARTICIPANTS:

- LA VILA JOIOSA: Hispanitat, Poble Nou, Ermita, Gasparot, La Torreta, Dr. Esquerdo, Mare Nostrum, CEE Secanet, IES Malladeta, IES Marcos Zaragoza, IES núm. 3.

- ALTEA: El Blanquinal, Garganes-Foieta, Les Rotes, IES Altaia.

- BENIDORM: Mestre Gaspar López, Puig Campana, Serra Gelada, Vasco Núñez de Balboa, El Murtal, IES Beatriu Fajardo, IES Pere Maria Orts, Escoles Infantils Municipals.

Callosa d'En Sarrià: Mirantbó, Bernat de Sarrià.

- FINESTRAT: Puig Campana.

- L'ALFÀS DEL PI: Santíssim Crist.

- LA NUCIA: Sant Rafel, La Muixara, IES La Nucia.

- RELLEU-SELLA-ORXETA: CRA Orxeta-Relleu-Sella.

- POLOP DE LA MARINA: Sant Roc.

- TÀRBENA: Sant Salvador.

5. Trobada 2016: La Vila Joiosa

HISTÒRIA DE LA VILA JOIOSA

Villajoyosa, anomenada en valencià La Vila Joiosa i antiguament anomenada Alonis, és un municipi de la Comunitat Valenciana, Espanya. Pertany a la província d’Alacant i està situat en la Costa Blanca, en la comarca de la Marina Baixa i és cap de partida judicial, de la qual és la seua capital. Conta amb 33.293 habitants aproximadament.

El seu origen, segons alguns autors, sembla remuntar-se a temps anteriors a la romanització, ja que existeixen fonts arqueològiques del període ibèric que recolzen aquesta teoria. També s'han trobat restes arqueològiques del període romà, com la Torre d'Hèrcules, nom popular que rep un sepulcre de torre romana de l'Alt Imperi, i deixalles d'un pont romà sobre el riu Amadòrio. Una tradició sens fonament pretén que dita torre siga la tomba de Sertori, la qual cosa ve contradita pel tipus de monument, que és d'època imperial i datada possiblement dintre del segle II.

La població fou conquistada pels cristians el 1251 per la necessitat d'aquests d'assegurar aquesta zona front el poder d'Al-Azraq, va fer que hi predominaren els assentaments col·lectius, tant de genets com de peons, concedint-se als primers doble extensió de terres que als segons. Amb tot, a penes si comptà amb repobladors, per la qual cosa la seua població va continuar, per molt de temps, sent majoritàriament musulmana. Rere l'aixecament i desfeta del cabdill musulmà Al-Azraq, restà pràcticament despoblada. Amb la revolta dels musulmans castellans del 1264, s'hi produí la intervenció militar de Jaume I, que tingué com a conseqüència l'inici d'una repoblació catalano-aragonesa. El 1300 Bernat de Sarrià va concedir carta pobla -per tal que hi hagués una localitat íntegrament cristiana ben fortificada en un país gairebé plenament musulmà- i el 1452 fou elevada a la categoria de vila reial.

Durant les Germanies (1521), encara que primerament va prendre partit pels agermanats, més tard tornà a l'obediència del rei, el qual, i en agraïment, va mantenir els seus privilegis. El 1600 comptava amb una població de 370 habitants (vilers), però després de l'expulsió morisca del 1609, es va veure molt minvada. En el segle XVIII, segons Cavanilles, donava un total de, aproximadament, 5.000 habitants, augmentant progressivament en els anys posteriors, fins al 1900, que amb l'emigració vers el Nord d'Àfrica, va tornar a disminuir. Però fou en la dècada dels 1970, i a causa del turisme, quan el creixement de la població fou notori, passant a 25.073 habitants en 2002, en un terme de 59,2 km².

El 1911 Alfons XIII, va concedir-li el títol de ciutat. La llegenda conta que el 29 de juliol de 1538 es va produir un fort atac per part de pirates, que pogueren ser derrotats pels cristians, gràcies a una forta tempesta que va destrossar la seua flota, ancorada en la desembocadura del riu Sella. La tempesta fou atribuïda a una intervenció miraculosa de santa Marta. Aquesta vila ha tingut sempre una fort tradició marinera. La seua activitat pesquera està documentada des del segle XVI, i en ella s'ha basat gran part de la seua economia.

VÍDEO DE FOTOS DE LA VILA JOIOSA

Música: "Samarretes velles" de Sant Gatxo.

6. Organitzadors: manifest de l'ajuntament de La Vila Joiosa

Els col·legis i instituts de La Vila Joiosa participen junt amb altres municipis de la Marina Baixa en la XXVIII Trobada d’Escoles en Valencià.

L’Ajuntaments junt amb la Coordinadora d’Ensenyança en Valencià de la Marina Baixa ha preparat per al dia 23 d’abril una completa agenda d’activitats.

L’Ajuntament de La Vila Joiosa i la Coordinadora d’Ensenyança en Valencià de la Marina Baixa han estat els encarregats d’organitzar aquest any la XXVIII Trobada d’Escoles en Valencià el proper 23 d’abril. Tots els col·legis i instituts de la localitat participaran junt amb els alumnes dels municipis d’Altea, Benidorm, Callosa d’En Sarrià, Finestrat, Alfàs del pi, La Nucia, Orxeta, Polop, Relleu, Sella i Tàrbena, tots municipis de la Marina Baixa.

Aquest any el lema escollit ha sigut “Un país d’escoles” on segons el manifest que s’ha elaborat per a aquesta ocasió “posa en valor la tarea quotidiana de tants docents, de tants pares i mares, de tants alumnes, que han fet, fan i faran escola”. “Un país d’escoles”, segueix dient el document és “una aposta per una educació pública, de calitat i en valencià. Una aposta per una societat on l’ensenyança en valencià estiga present en tot el sistema educatiu”.

La jornada començarà amb una concentració en l’Associació Santa Marta i cercaviles fins la Finca La Barbera acompanyats per La Colla Els Valeris, a les 11:30h. des de les 12 a les 14 hores, es realitzaràn tallers i actuarà el grup de dances Almadrava. A més, s’exposaran els treballs col·lectius de Sambori i els finalistes en el concurs de dibuix realitzat entre els escolars. a les 14:00 hores es farà una dinada en el Cabasset a força de peix organitzada per la Confraria de Pescadors de La Vila Joiosa i de postre xocolata de les empresses xocolateres del municipi.

Al vespre, sobre les 16:30, s’entregaran els guardons als centres participants, als guanyadors del concurs de dibuix, i del concurs Sambori de literatura infantil i juvenil. L’acte continuarà amb les intervencions del president de la Coordinadora d’Ensenyança en Valencià de la Marina Baixa, Francesc Galiana i l’alcalde de La Vila Joiosa, Andreu Verdú. Per finalitzar l’acte actuarà el grup de dansa Centener. A les 20:00 hores i per acabar la jornada tindrà lloc el concert de la Gira d’Escola Valenciana amb La Colla Els Valeris i els grups Estrall, Nius de nit i Diluvi.

Per a la regidora d’Educació, Mª de los Ángeles Gualde, “és un honor per a l’Ajuntament de La Vila Joiosa ser l’amfitrió en aquesta Trobada d’Escoles en Valencià i preparar totes les activitats per a que els alumnes gaudeixin eixe dia”. “Vull agrair la col·laboració de totes les persones implicades en la jornada i els serveis municipals de Policia Local, DyA i Protecció Civil”, finalitzà Gualde.

Notícia publicada el 14 d’abril de 2016.

Font: Font pròpia.

7. Programació d'actes de la trobada de La Vila Joiosa

11:30h. Concentració a l’Associació Santa Marta i cercavila fins al Parc de la Barbera acompanyats per la colla de xirimites Els Valeris.

12:00-14:00h. Tallers i actuació del grup de dances Almadrava. Els treballs col·lectius del Sambori i els dibuixos finalistes del concurs de dibuix s’exposaran a l’entrada de l’Espai d’Art Contemporani, al mateix Parc de la  Barbera.

14:00h. Dinar de cabasset a les taules que disposarà l’organització, la Confraria de Pescadors de La Vila farà una fregida de peix i a les postres, les xocolateries vileres ens oferiran un tast dels seus productes.

14:30h. Entrega dels guardons als centres i entitats que participen a la Trobada i del premi del concurs de dibuix per a la portada del díptic. Lliurament dels premis Sambori de literatura infantil i juvenil tancaran. Tancaran l’acte el president de la coordinadora  per l’ensenyament en valencià de la Marina Baixa, Francesc Galiana, i l’alcalde de La Vila Joiosa, Andreu Verdú. En acabar, berenar per a tots els assistents i actuació del grup de dances Centener.

20:00h. Concert de la gira d’Escola Valenciana amb la Colla Els Valerios i el grup Estrall Nius de nit i El Diluvi.

8. Col·legis, IES i tallers

TALLERS, COL·LEGIS I IES PARTICIPANTS

LA VILA JOIOSA

Col·legi “La Torreta” de la Vila Joiosa. Taller: “Pintar el cartell”.

Materials: llapis i ceres de colors.

Metodologia: a partir d’unes plantilles que marquen el color que han de presentar els personatges del dibuix, hem de completar-ho per aconseguir un bon resultat final.

IES “Marcos Zaragoza” de la Vila Joiosa. Taller: “Quadre modern”.

Materials: un bol de cristal, un paper blanc, unes pinces i pintura acrílica de diversos colors.

Metodologia: fiquem el paper dins el bol de cristal que baix té una plataforma que gira i el fem girar. Alhora que es produeix el moviment, afegim les pintures dels colors que volem que apareguen al quadre. D’aquesta manera, obtindrem un resultat abstracte però original.

Col·legi “Hispanitat” de la Vila Joiosa. Taller: “Decoració de bosses amb forma de casa vilera”.

Materials: bosses de paper, pegament, cartolines de colors.

Metodologia: Per a crear aquestes bosses amb forma de casa típica vilera agarem cartolines de diferents colors que retallarem per tal de fer la teulada de la casa, les finestres i la porta. Com les finestres i les portes solen ser rectangulars no hi haurà cap dificultat per a retallar les cartolines d’eixa forma.

IES “La Malladeta” de la Vila Joiosa. Taller: “Peixos de mosaic”.

Materials: motlle de cartró, rajoletes, paper d’alumini, pegament, tisores.

Metodologia: tenim un motlle de cartró amb forma de peix, obtingut seguint un patró. Primer envoltem aquest amb paper d’alumini per donar-li un efecte especial. Després afegim les rajoletes, pegant-les amb pegament damunt el motlle. Cal tindre en compte l’estructura d’un mosaic, que es caracteritza per no deixar cap buit entre les rajoles.

Col·legi “El Secanet” de la Vila Joiosa. Taller: “Simulació de la mar”.

Materials: botelles d’aigua (preferentment de color blau), sorra, figures de diferents animals marins de paper, cinta adhesiva, pedres blaves.

Metodologia: Aquesta activitat és molt senzilla de fer. Agafem una botella buida d’aigua i la plenem de sorra i pedres blaves que simulen l’aigua del mar. Després enganxem les figures dels animals per fora de la botella amb la cinta adhesiva.

IES “Número 3” de La Vila Joiosa. Taller: “Mirlito o xiulet de canya”.

Materials: palet de canya, cutex, tisores, paper de celofan colors, gometes.

Metodologia: s'agafa el palet de canya i es fa un forat en la part superior del palet. Després es posa un farcís en la boquilla amb un trosset de canya. Un dels seus extrems es tapa amb paper de celofan i s'enganxa amb una gometa.

Col·legi “El Poble Nou” de la Vila Joiosa. Taller: “ Foto amb cases de colors”.

Materials: Cartell amb la imatge per a fotografiar-se.

Metodologia: Ací l’únic que hem de fer es situar-nos darrere d’aquest cartell i ficar la cara sobre qualsevol dels forats. Eixirà una foto molt divertida amb un fons molt bonic mostrant les típiques cases de la Vila Joiosa.

Col·legi “La Torreta” de la Vila Joiosa. Taller: “Reciclatge de llibres”.

Materials: llibres, pintures de colors, tisores, pegament i zel.

Metodologia: s'agafen unes quantes pàgines d'un llibre, es retallen i es peguen. Després s'agafen les pintures i es fa un dibuix i un marc per al quadre. A la fi es posa zel per darrere per a poder pegar-ho en la paret.

Col·legi “Marenostrum” de la Vila Joiosa. Taller: “Llegenda de Sant Jordi”.

Materials: xupaxups, plomes de colors, pegament, cartolina blanca, llapis, gomes d'esborrar, retoladors de colors, zel i tisores.

Metodologia: s'agafa la cartolina i es fa un dibuix, després amb el retolador negre es bordeja el dibuix i es pinta. S'agafa el xupaxups i es pega el dibuix al pal del xupaxups i després en la part alta del dibuix es pega la ploma amb zel.

Col·legi “Gasparot” de la Vila Joiosa. Taller: “Berenar tradicional viler”.

Materials: llesques de pa, xocolata en pols i oli.

Metodologia: Amb una llesca de pa li afegim un poc d’oli i després li afegim la xocolata en pols per tal que no caiga del pa i ja haurem preparat un berenar tradicional viler.

Col·legi “Dr. Àlvaro Esquerdo” de la Vila Joiosa. Taller: “Polseres”.

Materials: fil, globus i tisores.

Metodologia: retallem uns trossos de globus, els agafem i els afegim al fil formant una seqüència de colors molt original.

LA NUCIA

IES “Elies” de la Nucia. Taller de “Peixos de paper”.

Materials: papers de colors, tisores, pegament.

Metodologia: treball de papiroflexia molt senzill en el qual fem ús de les tisores per aconseguir la forma i després pleguem el paper de colors fins arribar a l’objectiu pretés: fer la forma del peix.

Col·legi “La Muixara”de la Nucia. Taller de “flors de paper”.

Materials: cartolines de colors amb flors dibuixades, ceres de colors,pegament, cinta adhesiva, paper mantega, tisores, pals de gelat.

Metodologia: Per a començar a fer aquesta flor el primer que hem de fer és retallar la flor de la cartolina del color que més ens agrade. A continuació agafem el paper mantega i amb pegament el peguem al centre de la flor i ho pintem de color groc.

Finalment peguem la tija creada amb el pal de gelat pintat de verd darrere de la flor i ja la tenim.

Col·legi “San Rafael” de la Nucia. Taller :”Drac per a bufar”

Materials: gots de plàstic (de color verd), ceres de color verd, fulls de paper amb el dibuix dels ulls i del nas, cinta adhesiva, tires de paper rojes i grogues, tisores  

Metodologia: agafem un got de plàstic i li retallem la part de baix deixant un forat per on passarà l’aire bufat. Després afegim les tires de paper simbolitzant la senyera perquè l’aire les moga al passar. Pintem el nas i, juntament amb els ulls els peguem al got.

BENIDORM

Col·legi “Vasco Núñez de Balboa” de Benidorm. Taller: “Punt de llibre de flor”.

Materials: cartolines de color roig amb el dibuix de la rosa, cartolines verdes amb el dibuix dels fulls, pegament, retolador negre, tisores, tires de paper de color taronja i pegament.

Metodologia: Per a realitzar aquests punts de llibre tan bonics el primer que hem de fer és retallar la cartolina de color roig per tal que ens quede amb la forma dels pétals de la rosa.

A continuació retallem una cartolina verda amb la forma de la fulla i dibuixem sobre ella unes línies amb retolador negre per tal que tinga més aspecte de fulla.

Finalment, agafem una tira de paper de color taronja, que farà de tall de la rosa i la pegem darrere dels pétals i de la fulla que acabem de retallar. Amb açò haurem aconseguit fer un punt de llibre molt bonic.

Col·legi “ El Murtal” de Benidorm. Taller: “Conta contes”.

Materials: diversitat opcional.

Metodologia: es tracta d’una persona que es dedica a contar contes als xiquets. No ha de fer servir cap material en particular, però molts fan ús de les titelles.

IES “Beatriu Fajardo” de Benidorm. Taller: “Roses de Sant Jordi”.

Materials: goma eva de color roig i verd, cintes de plàstic amb els colors de la senyera, tisores, pegament.

Metodologia: primer, amb la goma eva vermella, donem forma a la rosa. Després, darrere, li afegim la verda representant una fulla del roser. Per a finalitzar, li enganxem la senyera entre les dues parts de la rosa.

IES “Pere Maria Orts” de Benidorm. Taller: “Llibreta reciclada”.

Materials: paper i cartró reciclats, segells amb lletres, tinta de diferents colors , retoladors de colors i grapes i grapadora.

Metodologia: s'agafa el cartró dur i els fulls de paper reciclat i es dobleguen per la meitat. Després es grapen els papers per la part central deixant el full de cartró per la part de fora. A la fi es decora la portada amb lletres, amb dibuixos, etc.

Col·legi “Mestre Gaspar Lloret” de Benidorm. Taller: “ Punts de llibre”.

Materials: càpsules de cafè, pals de gelat, detalls per a decorar, cola.

Metodologia: Per a fer aquests punts de llibre, el primer que s’ha de fer és agafar qualsevol càpsula de qualsevol color i esclafar-la perquè quede plana.

A continuació, amb cola, la peguem sobre el pal de gelat i, finalment, ho decorem al nostre gust afegint perles o el que més ens agrade.

Escoleta infantil “Fontanelles” de Benidorm. Taller: “Viseres”.

Materials: plats de cartró, retolador negre, paper pinoxo de colors, pegament, gomes negres i paper.

Metodologia: es parteix el plat per la meitat, es fan dos forats als bordes centrals del plat i es fica la goma i es nuga. Després amb el paper pinotxo es decora i se li afegeixen dos ulls de paper dibuixats dalt.

Col·legi “Puig Campana” de Benidorm. Taller: “ Fer planters”.

Materials: terra per a plantes, envasos de plàstic i materials per a decorar com adhesius.

Metodologia: Agafem qualsevol tipus d’envàs de plàstic com un de iogurt per exemple i li afegim la terra per a plantes. Després la decorem al nostre gust i ja tindrem el nostre propi planter.

Col·legi “Serra Gelada” de Benidorm. Taller: “Imans”.

Materials: taps de botelles, cartolines de colors, goma eva, tisores, boletes per als ull, imans, retoladors.

Metodologia: retallem un tros de cartolina de color i li enganxem el iman tapant-ho amb el tap de la botella, que representarà la cara d’un animalet. Després afegim els ulls amb les boletes i decorem l’iman amb trossos de goma eva i de paper.

ALTEA

IES “Altaia” d’Altea. Taller: “Xapes pintades”.

Materials: xapes i retoladors de colors.

Metodologia: Aquesta activitat consisteix en agafar una xapa i amb retoladors afegir el que vulguem per tal de decorar-la.

Col·legi “El Blanquinal” d’Altea. Taller: “Punts de llibre”.

Materials: pals de gelat, retoladors de color marró, cartolina per al musell i les orelles de l’animal, fils de color marró, cola, boletes per als ulls, tisores.

Metodologia: primer pintem el pal de gelat de color marró amb els retoladors. Després li enganxem els ulls, els trossos de cartolina per representar el musell i les orelles, i els fils de cotó per als cabells i la cua.

Col·legi “Les Rotes” d’Altea. Taller: “Pinces decorades”.

Materials: pinces, boletes de cotó, boletes de plàstic per als ulls i cola.

Metodologia: només hem d’enganxar amb cola algunes boles de cotó en un costat de la pinça i afegir-li després unes boletes de plàstic per als ulls. Així aconseguirem el cuc de la imatge però es pot fer qualsevol altra cosa.

Col·legi “Carganés” d’Altea. Taller: “La rosa i el drac”.

Materials: pinces d'estendre la roba de fusta, goma eva de colors vert i vermell, tisores, cola, cinta de color dorat, ulls de plàstic i pal vert de filferro.

Metodologia: per a la pinça de drac s'agafa goma eva verda i es dibuixa un drac i es retalla, després es peguen els ulls i el drac retallat a la pinça. Per a la rosa es dibuixen en la goma eva vermella tres pètals de flor i es retallen. S'agafa el pal de filferro vert i es peguen els pètals a ell. Després es nuga la cinta dorada al pal.

FINESTRAT

Col·legi “Puig Campana” de Finestrat. Taller: “Bolses pintades”.

Materials: Bosses i retoladors de colors.

Metodologia: Només hem de decorar la nostra bossa amb retoladors de diferents colors i amb diferents dibuixos per tal que ens quede una bossa super xula.

CALLOSA D'EN SARRIÀ

Col·legi “Mirantbó” de Callosa d’En Sarrià. Taller: “Torrades amb melmelada i mel de nespre”.

Materials: pa, nespres, melmelada i mel de nespre, oli.

Metodologia: partim el pa en trossos per fer torrades i després li afegim oli i la melmelada o mel de nespre. Aconseguim un mosset exquisit típic de la nostra zona.

Col·legi “Bernat de Sarrià de Callosa d’En Sarrià. Taller: “Punt de llibre de Tirant Lo Blanc”.

Materials: full de paper amb el dibuix del punt de llibre, llapis de colors i tisores.

Metodologia: Primerament pintem el full blanc on tenim el dibuix del punt de llibre i després tan sols l’hem de retallar i ja tindrem el nostre punt de llibre de Tirant Lo Blanc.

ALFÀS DEL PI

Col·legi “Santíssim Crist” d’Alfàs del Pi. Taller: “ Punt de llibre de drac”.

Materials: fulls amb el dibuix del drac, tisores i retoladors.

Metodologia: per a elaborar aquest punt de llibre sols es necessita pintar amb retoladors o llapis de colors el dibuix del punt de llibre i, una vegada pintat, es retalla amb les tisores amb molta cura per a què quede perfecte.

TÀRBENA

Col·legi “San Salvador” de Tàrbena. Taller: “Ventall de paper”.

Materials: fulls de colors, pal de gelat i cola o pegament.

Metodologia: Primer agafarem dues o tres tires de fulls dels colors que més ens agraden i les pegarem per la vora. A continuació farem plecs a les fulles (ha de ser un mateix tipus de plec repetit moltes vegades) i pegarem els pals de gelat als dos extrems i entre ells per tal que el ventall no s’obriga.

SELLA, ORXETA I RELLEU

Col·legi  Rural Agrupat de Sella, Orxeta i Relleu. Taller: “Decollapis”.

Materials: cartolines de colors amb diferents dibuixos, llapis, tisores, pals de vellut flexibles, pegament.

Metodologia: en primer lloc dibuixem el disseny del nostre “decollapis”, que pot ser un animal. Després ho retallem amb les tisores per obtindre la forma. Enrotllem el pal de vellut flexible al llapis i l’enganxem el dibuix amb pegament.

POLOP DE LA MARINA

Col·legi "Sant Roc". Taller:"Pollets de goma eva”.

Materials: goma eva de colors, tisores, boletes per als ulls i cola.

Metodologia: hem de retallar trossos de goma eva per representar les parts del cos del pollet (cap, bec, ales, cresta…) i després enganxar-los amb cola. Farem el mateix amb les boletes per als ulls.

ALTRES

Empressa “Irco” menjador escolar. Taller: “Dibuix”.

Materials: fulls de paper, llapis de colors i retoladors.

Metodologia: Es tracta de donar peu a la imaginació i fer el dibuix que vulguem per tal de ficar-ho en un mural perquè ho puga veure tothom.

Menjador escolar “Mendoza catering”. Taller: “Maduixes amb galets, suc de taronja i nata”.

Materials: maduixes, galetes, taronges, nata, piló (per a esclafar les galetes), extractor de sucs, ganivet, gots de plàstic

Metodologia: Per a elaborar el postre amb maduixes i galetes, el que hem de fer primer és esclafar les galetes amb el piló. A continuació afegim les maduixes tallades a trossos i finalment afegim la nata. Pel que fa al suc de taronja, també es pot afegir a les maduixes abans de posar la nata.

Granja escola “La riera d’Agres”. Taller: “Drap pintat amb flors i plantes”.

Materials: flors, plantes,drap, piló.

Metodologia: aquesta activitat és molt senzilla de realitzar. El que s’ha de fer és agafar diverses flors i plantes de diferents tipus i colors i esclafar-les amb el piló. A continuació es refrega el piló sobre el drap i ja estarà decorat.

VÍDEO DE LA TROBADA DE LA VILA JOIOSA

Música: "Tantes vegades" de Sant Gatxo.